Современные дети, сидящие у компьютеров, разучились играть. Между тем народные игры помимо спортивно-развлекательных функций в подтексте хранят традиционные представления о мироздании, верованиях, мифологии, наблюдения за природой, социальными характеристиками, прививают хозяйственные навыки. Ценный этнографический источник, не являющийся еще предметом углубленного и сравнительного изучения, уходит в тень прошлого под натиском индустрии досуга, предлагающей техногенные заменители игр. Участие в играх своего и соседнего народов знакомит с  культурой изнутри, пополняет воображение картинами прошлой жизни, вызывает уважение к ловкости и силе охотников, гибкости их ума, наблюдательности. Знакомство с играми: 1) чукчей и юкагиров, 2) эвенов и эвенков, 3) якутов, 4) русских, — позволит в сравнении ощутить типологическую общность культур, что является основой воспитания толерантности в многонациональном социуме.  Адресатами проекта «Игры народов Якутии» являются не только дети Якутска и близлежащих поселков, но и привлеченные к исполнению проекта студенты, т.е. будущие учителя и клубные работники.

На практике освоив игры из картотеки Музея музыки и фольклора народов Якутии, трудов ученых ИГИиИПМНС ЯНЦ СО РАН, СВФУ, будущие педагоги и организаторы досуга пополнят свои коллекции игр собственными полевым материалами со слов ученых, стариков – носителей традиционной культуры. Охват детей играми народов Якутии будет расширяться. Реализация и развитие этого проекта может повлиять на подъем интереса к собственным и соседним культурам; должна создаться новая отдельная структура досуга: летних, зимних, домашних, настольных, мужских, женских, детских, праздничных, спортивных игр – вплоть до организации в будущем улусных, региональных, республиканских соревнований.